O projektu: Inovacijski vaučeri za MSP-ove

Ime projekta: Razvoj edukacijskih materijala za VIDI X za programski jezik Python

Opis projekta: U okviru projekta razvijeni su inovativni edukacijski materijali za e-platformu o programu mikroračunala VIDI X pomoću Python programskog jezika. Edukacijski materijal je namijenjen kasnijim osnovnoškolcima i srednjoškolcima i ne podrazumijeva prethodno znanje o radu s VIDI X. Lekcije postepeno uvode koncepte programiranja, elektronike, ali i rad s matematičkim modelima, analizom podataka i njihovom sigurnošću kroz primjere za VIDI X.
Teme obrađene u priručniku su: svjetleće diode, tipkala, zvuk, temperatura, crtanje i ispis teksta na zaslon te korištenje zaslona osjetljivog na dodir. Svaka lekcija započinje hands-on primjerom, primjerom koda za VIDI X pisanom u Pythonu kojeg učenici trebaju prepisati i pokrenuti na VIDI X. Nakon pokretanja ovog programa učenike se vodi korak po korak kroz program i objašnjavaju korištene naredbe. Ovo objašnjavanje je pripremljeno u obliku kratkih pitanja i odgovora, koji motiviraju učenike da promotre kod, promotre rješenje koje je kod izveo ili razmisle što bi neka naredba radila. Neka pitanja uključuju nove naredbe ili koncepte. Osim odgovora na ta pitanja, učenicima je dano i dodatno detaljnije objašnjenje. Pitanja koja slijede nakon uvođenja novih naredbi obično od učenika traže manje izmjene u kodu, kako bi učenici provjerili jesu li razumjeli novouvedene naredbe. Nakon toga slijedi „Programerski rječnik“ gdje se još jednom, pregledno, navode sve nove naredbe i njihova objašnjenja. U poglavlju „Tvoje znanje u stvarnom svijetu“ su dani primjeri iz stvarnog svijeta koji daju primjere gdje se koristi dio elektronike koji je tema lekcije (npr. svjetleća dioda, tipkala, temperaturni senzor) ili gdje se koristi neki od programerskih koncepata (npr. logički operatori). Nakon toga slijede „Problemski zadaci“ koji povezuju situacije iz stvarnog svijeta s novim naredbama u Pythonu i senzorima i aktuatorima na VIDI X. Za sve ove primjere su dana i rješenja. Poglavlje „Projektni zadatak“ potiče učenike na samostalno istraživanje, dublje proučavanje neke teme te samostalno programiranje ili unaprjeđenje programa. Kroz ove projekte učenici razvijaju i meke vještine, kao što su prezentacijske vještine i timski rad. Svaka lekcija završava s pet pitanja za ponavljanje (i njihovim rješenjima) te podsjetnikom. Za svaku lekciju su navedeni i ishodi učenja, tj. što učenici mogu očekivati nakon usvojene lekcije.

Ciljevi i očekivani rezultati projekta: Izrađen edukacijski priručnik za VIDI X za programski jezik Python

Ukupna vrijednost projekta: 11.250,00 €

Iznos koji sufinancira EU: 7.650,00 €

Razdoblje provedbe projekta: od 4.9.2024. do 2.1.2025.

Kontakt osoba za više informacija: Tomislav Kotnik, direktor

Ime projekta: WWW vaučeri za MSP-ove

Opis projekta: Projekt unapređenja poslovnih web stranica novim tehnologijama, povećanje zaštite i pristupačnosti provest će se na nekoliko prijaviteljevih internetskih domena migracijom na naprednije i sigurnije internetske tehnologije, te uvođenjem funkcija za veću pristupačnost sadržajima osobama s posebnim potrebama. Time će biti povećana konkurentnost poduzetnika, jer se neće gubiti interni resursi za borbu protiv hakerskih napada na web stranice, a bit će lakše, brže i pouzdanije upravljanje sadržajem poslovnim stranicama.

Ciljevi i očekivani rezultati projekta: Unaprijediti web stranice na 5 internetskih domena: vidi.hr, vidilab.hr, itbizcrunch.com, pcplay.hr, vidiauto.com.

Ukupna vrijednost projekta: 120.000,00 kn

Iznos koji sufinancira EU: 71.400,00 kn

Razdoblje provedbe projekta: od 11.10.2018. do 11.10.2019.

Kontakt osoba za više informacija: Tomislav Kotnik, direktor